近日，人力資源社會保障部辦公廳聯合教育部發(fā)布了《人力資源社會保障部辦公廳 教育部辦公廳關于做好2021年中小學幼兒園教師公開招聘工作的通知》，提到了允許暫時還未獲得教師資格證的小伙伴參加教師招聘，要采取措施保障“特崗計劃”的招聘完成率，適當放寬中小幼鄉(xiāng)村學校教師的招聘條件，確保在8月15日前完成教師招聘任務等等對大家參加教師招聘有利的信息!
從教育部發(fā)文通知里，以下這些重點與大家有關!
一、鼓勵和引導高校生任教
統籌高校畢業(yè)生就業(yè)和教師招聘。繼續(xù)多措并舉促進高校畢業(yè)生到中小學幼兒園就業(yè)。落實基層事業(yè)單位公開招聘傾斜政策，進一步鼓勵和引導更多高校畢業(yè)生到基層中小學幼兒園任教，全面加強教師隊伍特別是基層教師隊伍建設，為教育高質量發(fā)展提供人才支撐。
二、可持教資合格證明或筆試成績報名應聘
各地招聘公辦、民辦中小學幼兒園教師，應要求符合教師法、《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的學歷標準、普通話水平、身體條件和心理條件，取得中小學、幼兒園教師資格證書，符合新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則要求，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄。
受疫情影響，暫未取得教師資格證書的人員，可持在有效期內的中小學教師資格考試合格證明或筆試合格成績(即“中小學教師資格考試NTCE成績”，幼兒園、小學、中職教師資格為兩科筆試成績，初中、高中教師資格為三科筆試成績)報名應聘。嚴格“持證上崗”，所有擬聘人員在辦理聘用手續(xù)前須取得中小學、幼兒園教師資格證書。
三、重點補充緊缺學科教師
按照國家要求和學校需求，有針對性地加強思想政治、音樂、體育、美術、科學、勞動、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充，著力解決教師隊伍學科結構性矛盾;重點加大幼兒園教師補充力度，推進學前教育改革發(fā)展;結合高考改革選課走班的要求，加大力度補充普通高中緊缺學科教師，滿足教育事業(yè)發(fā)展需要。
四、可組織二次招聘，保證特崗招聘完成率
深入實施“特崗計劃”，保證招聘完成率。要按照“特崗計劃”工作部署，切實做好義務教育階段“特崗計劃”招聘的組織實施工作。精心分配計劃，優(yōu)化待遇保障，廣泛宣傳政策，吸引廣大高校畢業(yè)生應聘。
一次性招聘未完成計劃的省份，可以按規(guī)定依次遞補聘用或組織二次招聘，保證招聘完成率。各地可結合實際在國家通用語言薄弱的“三區(qū)三州”等民族地區(qū)，探索開展學前教育階段“特崗計劃”試點。
敲重點↓
1、鼓勵和引導更多高校畢業(yè)生到基層中小學幼兒園任教
2、有針對性地加強思想政治、音樂、體育、美術、科學、勞動、特殊教育等緊缺學科教師招聘補充，著力解決教師隊伍學科結構性矛盾;重點加大幼兒園教師補充力度;加大力度補充普通高中緊缺學科教師
3、有條件的地方可根據當地實際需要，適當提高教師招聘的學歷標準。
4、暫未取得教師資格證書的人員，可持在有效期內的中小學教師資格考試合格證明或筆試合格成績報名應聘。
5、保證“特崗計劃”招聘完成率。一次性招聘未完成計劃的省份，可以按規(guī)定依次遞補聘用或組織二次招聘。各地可結合實際在國家通用語言薄弱的“三區(qū)三州”等民族地區(qū)，探索開展學前教育階段“特崗計劃”試點。
6、適當放寬國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣的鄉(xiāng)村中小學幼兒園招聘條件，可以拿出一定數量崗位面向本縣市或者周邊縣市戶籍人員(或者生源)招聘;
招聘本科以上高校畢業(yè)生，可以結合實際情況，采取面試、直接考察的方式公開招聘，可以根據應聘人員報名、專業(yè)分布等情況適當降低開考比例，或不設開考比例，劃定成績合格線。
7、確保在8月15日前完成教師招聘任務。
以上就是該通知所透露的要點信息了，總體而言，對大家來說是好消息，允許拿著筆試成績或成績合格證明參加教師招聘，讓很多暫時沒拿到證的小伙伴們多了一次考試機會。政策向高校畢業(yè)生傾斜、保證“特崗計劃”招聘完成率等都給大家入編帶來了更多機會。
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